博士在临床心理学天使

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度概述


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临床心理学专业,在心理学的加州大学(CSPP)洛杉矶APA认可的博士学位程序遵循一个沙巴体育app首页型的从业者模型,一个综合框架是建立在哲学中所出现的奖学金和实践必须并行和相互依存。

程序底层是两个核心原则:

  • 看到心理健康和精神在社会文化和社会政治环境疾病的承诺。那我们的心理研究和干预的信念方法必须与它们所进行的多元文化。
  • 在洛杉矶的临床心理学博士课程自诩学习它的社区的多样性。我们在洛杉矶的位置,不仅在加州最令人兴奋和活力的城市之一,但在环太平洋地区全球此外独特的轮毂,提供了丰富的环境,全力为研究,实践和宣传工作的独特机会。

职业发展道路与这些工作一个令人兴奋的范围都开到洛杉矶的临床心理学博士课程,包括大学毕业生群体:

  • 临床和法医实践治疗
  • 应用的临床研究
  • 教本科生和研究生课程
  • 咨询
  • 管理
  • 临床督导
  • 在各种社会文化和政治环境宣传和社会正义的工作

看到课程信息

 

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什么将你的影响有多大?

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教师和招生

让你为了启动联合能源体验所需要的信息。浏览我们的教员多样化列表,或查看所需程序的最新入学要求。

招生

学院

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重点领域


申请人到CSPP-LA临床博士和三个方案重点领域psyd选择之一:

  • 临床心理健康重点(CHP)
  • 家庭/儿童和情侣加重(面)
  • 多社区临床心理学强调(MCCP)

学生也可以选择退出的重点领域专门化;这些学生多关心选项(肌)。所有学生接受临床心理学通识教育。

了解更多关于这方面的重点在这里

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学位信息


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度能力

所有学生都有望收购并展示理解,并在以下九个行业范围内的竞争力大幅方面的能力:

  • 研究
  • 道德和法律标准
  • 从个人和文化多样性
  • 职业价值观和态度
  • 沟通和人际交往能力
  • 评定
  • 介入
  • 监督
  • 咨询和跨专业/学科技能

的能力是通过各种学术和运营培训活动,包括课程,实习和实习展示位置和监督研究经验满足。多个数据源被用来结果相对于这些能力估量。这些能力指定的知识,态度和技能的学生,预计,到时候从程序实现他们毕业。

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具体的学科知识

此外,所有学生应该具备学科的专门知识在以下四类:

  • 历史和心理学的系统
  • 科学心理学的基本内容领域,对待包括情感,认知生物学,发育,社会和行为的各个方面。
  • 在心理学中西医结合先进的科学知识。
  • 研究方法,统计分析,和心理测试。
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洛杉矶的特殊程序功能

学生在临床心理学的博士课程需要选择三个方面的重点之一:

  • 临床健康心理学(CHP) - 学生获得透彻的理解和理论知识来服务整个社区为基础,医疗行为医疗机构中的各种角色。临床心理学家健康心理,生物医学,社会和精神的方式集成到提供治疗确定和促进心理健康。
  • 家庭/儿童和情侣(面) - 学习如何处理不同的家庭,夫妻,成人和儿童从系统的角度进行评估,诊断和治疗的关系系统。
  • 多元文化社区临床心理学(MCCP) - 旨在促进理解,预防和减少心理困扰,并一直以来得不到社会群体的专门培训。

临床心理学博士课程的地方并重,在实际临床技能(如治疗和诊断评估)和临床research.thus训练,我们的学生都配备攻读临床实践,科研,教学和管理的职业生涯。博士生在博士课程临床有机会完成治疗和诊断评估三个独立的,为期一年的培训实习经验。对于天使的背景下提供CSPP学生工作,不同的人群,在超过100个临床实习,跨越从精神卫生中心,社区医院老兵,物质使用处理设施,以及精神科住院单位。学生接受辅导和指导,在项目的第5年追求一个APA认可的实习。

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认证

在临床心理学课程心理学专业的洛杉矶攻读博士学位的加州学校是经美国心理协会(APA)的认证要求,这是我们完成,项目成本,实习,自然减员和执照提供实时数据。请按照下面的这些数据的链接。我们希望这些信息将帮助您做出明智的决定,关于你的研究生学习。

学生入学,结果和其他数据 (.PDF)

参团的弗雷斯诺心理学专业的临床心理学博士课程和psyd的加州大学,萨克拉门托,洛杉矶,圣迭戈,旧金山校园,分别由委员会在美国心理协会(APA)的认证认可。

*相关程序的认证状态的问题,应直接向有关评审委员会。

项目咨询和认证办公室
美国心理协会
750街1号,东北,华盛顿特区20002
电话:(202)336-5979
电子邮件: apaaccred@apa.org
网站: //www.apa.org/ed/accreditation

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我们的校园位置

阿连特国际大学
1000南大道弗里蒙特#5
阿罕布拉,CA 91803
方向校园

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通过各种学术和培训活动,包括心理学课程,实习和实习展示位置和监督的研究经验,该计划努力实现以下目标:

学生准备是有效的专业心理学家谁在通过一系列的设置提供评估心理功能和实证支持干预,客户多样化的技能。
为学员进行研究和评估在临床心理学,从而有助于该领域的知识基础。

学生的专业发展OCCURS在正式课程和临床培训的专业经验,在各种卫生服务设置的心态监督持牌临床心理学家的情况下。临床博士课程要求学生完成三个临床实践,和预博士全职实习。

我们的现场培训项目有几个世卫组织专家与放置过程纵观学生,帮助学生确保在该领域,使他们多样化的临床培训经验的展示位置紧密合作,与他们个人的训练目标是一致。

实习

至少有2400名学生完成实习时间超过三年,成人,儿童,夫妻,并在各种社区设置,如家庭工作的过程中训练:

  • 学术医疗中心
  • 退伍军人事务医院
  • 精神科住院设施
  • 大学咨询中心
  • 酒精和药物治疗方案
  • 社区精神卫生中心

我们的专业培训办公室的工作人员有100多个网站在洛杉矶及周边地区在南加州米长期合作关系。每个站点进行审查,并经过我们现场工作人员的培训监测,以确保培训质量。这些网站为学生进入,他们每年承担临床评估和干预的责任更大程度的同时,在一个适当的水平对学生的培训和能力密切监督。

实习

In the fourth year of the program, all students are required to apply for a full-time APA-accredited internship by participating in Phases I & II of the APPIC Match process. Every student receives extensive guidance and mentoring prior to and throughout the application process from the field training staff and their faculty advisors.

所有APA认可的实习是在长度整整一年,并提供津贴。许多学生离开该地区洛杉矶实习期间的年度追求专业培训经验。实习是一个终极的体验,集成了学生的学术和临床经验,并为自己作为一个心理学家,职业角色做好准备。

专业培训办公室(临床博士点,洛杉矶)

杰西洛厄尔,psyd
实习培训总监
jessie.lowell@alliant.edu | 626-270-3341

保拉·施特劳斯,psyd
实习培训经理
pstrauss@alliant.edu | 626-270-3342

科研训练

在洛杉矶,设计,实施临床心理学博士课程及评估研究的核心技能,使教导是我们的学生在各自的专业领域茁壮成长。在他们的计划中的第一年开始,学生选择的研究实习课程序列他们的学术自主的话题。 ESTA实习允许它们在被分配给一个教员基于共同的内容和/或方法的兴趣一小群学生(通常六至八个)来指导。

与教师和学生,他们的同事一起工作,学生学习设计的基本组成部分,并评价他们自己的研究项目,在一所学校,包括宽墙报展示,并通过地方和国家的介绍与各社区分享他们的成果。在他们的第三年开始,开展在应用设置中,他们学习必要技能的研究咨询和项目评估,关键技能,使他们在精神上帮助卫生系统服务多元化的文化专业和社区研究了长达一年的过程中经历的学生。

同样在第三学年,学生申请的技巧,他们在研究方法所学和设计开发他们的论文有教师论文委员长的帮助。在地区这些涉及项目的教师专业知识:如(不但不限于):文化多样性,健康,家庭动力,兄弟关系,虐待儿童,集体心理治疗,小儿神经心理学,性别认同,妇女问题,神经发育条件,生态心理学和社会心理学,亲密关系和性生活,文化韧性,文化适应。本文的发展是一个为期两年的项目通常独立毕业后提供的知识和技能,进行自主,道德和文化主管心理学研究。

作为协同工作,学生和教师的结果,其享受奖学金发表在一些专业会议和年度包括以下几个专业协会的约定:

  • 美国心理协会
  • 西方心理学协会
  • 多元文化的国家会议和首脑会议
  • 洛杉矶县心理协会
  • 联合国妇女地位委员会会议的状态
  • 女性心理学协会
  • 儿童和青少年心理的全国会议
  • 美国心理学,法学会会议
  • 西南社会科学协会年度会议
  • 关于暴力,虐待和创伤国际会议
  • 国际社会为创伤后应激的研究
  • 国际社会为防止虐待儿童和忽视
  • 亚洲美国心理协会
  • 对虐待和忽视儿童,办公室儿童虐待与忽视国家会议
  • 国际家庭治疗协会
  • 美国团体心理治疗协会
  • 心理学国际大会
  • National Summit on Interpersonal Violence & Abuse Across the Lifespan
  • 美国协会婚姻家庭治疗
  • 在应对儿童虐待查德威克会议中心
  • 波士顿学院的多样性挑战
  • 支持优全国会议的情感需求
  • 新英格兰会议的资优
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为什么阿连特

在阿连,我们的使命是为学生职业生涯做好准备,以专业的服务和领导,促进知识的发现和应用,提高人们的生活在世界各地不同的文化和社区。我们的愿景是由阿连校友增效的包容天下。

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为什么CSPP

心理学专业的加州大学(CSPP)是阿连的基石学校,始建于思想领导力,多元文化的能力和护理质量的遗产。 CSPP节目配对的专业动手实践与严谨性,以学术准备下一代心理学家和心理健康保健专业人员。

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